Estimados/as estudiantes:
Como habíamos acordado, la clase del viernes 1 de marzo será llevada a cabo a través de este blog. El objetivo de esta actividad es practicar destrezas de pensamiento crítico aplicadas a eventos actuales de la sociedad puertorriqueña. Para este ejercicio utilizarán el modelo de pensamiento crítico de Foucault que hemos discutido y practicado en la clase.
Instrucciones:
1. Realiza una búsqueda en periódicos impresos o en línea para identificar una noticia relacionada a alguna acción o decisión del Estado (gobierno) de Puerto Rico.
2. La noticia debe expresar el punto de vista o la explicación que el Estado da para tomar esa decisión o acción. Por ejemplo, una entrevista a un/a jefe de una agencia de gobierno, legislador/a o gobernador.
3. Identifica y expresa de forma resumida el discurso del Estado.
4. Critica, cuestiona, desmonta este discurso de acuerdo con el modelo de pensamiento crítico de Foucault.
5. Entra en el blog la siguiente información:
a. Título de la noticia, nombre y fecha del periódico.
b. Un párrafo en el cual resumes el discurso del Estado.
c. Un párrafo en el cual desmontas o cuestionas ese discurso.
d. No necesitas incluir una copia de la noticia.
6. Las noticias deben ser entre las siguientes fechas:
· febrero 15 del 2013 - a marzo 11 de 2013
7. La fecha final para entrar tu participación será el 11 de marzo de 2013 hasta la hora de tu clase.
8. Recibirás un bono por este trabajo de 0 a 4 puntos para el I Examen Parcial.
9. Aceptaré que dos estudiantes sometan una misma noticia, pero el análisis tiene que ser original.
Preparado por profesora Olga Pérez Rivera